Das Basis-Modul
(Modul 1) gibt allen potentiellen TeilnehmerInnen die Möglichkeit,
sich über die Ausbildung ein Bild zu machen. Es umfasst zwei
Wochenenden und wird je Ausbildungsort zweimal angeboten.
IM BASIS-MODUL WIRD DIE BASIS FÜR DIE GESAMTE AUSBILDUNG GELEGT
- ES IST DAHER EIN PFLICHT-MODUL. Eines der beiden Seminare muss belegt
werden.
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Modul 1:
Basis-Modul - Einführung Raks Sharki
2
Wochenenden = 20 Stunden |
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Das erste Modul dient der Schaffung einer einheitlichen
Grundlage, auf der im weiteren Verlauf der Ausbildung
gezielt aufgebaut werden kann: Dazu wird ein tänzerisches
Warm-Up erarbeitet (Konzept der jomdance-academy), das
speziell für den oriental. Tanz konzipiert ist und
gleichzeitig alle wichtigen tanzsparten- übergreifenden
Techniken trainiert - es wird zum ständigen Begleiter
in der Ausbildung.
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Grundhaltung, Arm- und Fußpositionen (auf Basis
des Ballett), Raumrichtungen und Tanztechniken des Raks
Sharki werden vermittelt. Zusammen mit Schrittfolgen und
ersten Drehungen wird das Erlente zu Kombinationen für
Oriental-Pop und Pop-Baladi-Musik zusammengefügt.
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Im theoretischen Teil stehen Grundlagen der Rhythmuskunde,
wichtige 4/4-Rhythmen, Zimbeltechnik und erste Zimbel-Muster
sowie die Geschichte des Orientalischen Tanzes auf dem
Programm.
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Dazu ist ausführliches Unterrichts-Material erhältlich,
das selbstverständlich auch bei Nichtteilnahme an
der Ausbildung weiter verwendet werden kann.
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| Themen
& Inhalte Basis-Modul Raks Sharki: |
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| Schaffung einer einheitlichen
Grundlage für den gesamten weiteren Verlauf der Ausbildung
in Bezug auf: Basispositionen
Ezentielle Bewegungsmuster Grundlagen Rhythmen
& Zimbeln Nomenklatur |
| Warm-up |
Gelenke-Warm-up, Cardio-Training,
Rolldown, Übungen aus dem Ballett (Füße,
Haltung, Arme & Hände), Kurz-Stretch bis hin zu
Bauchmuskeltraining. |
Technik
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Tanztechnik Raks Sharki,
Schrittfolgen, erste Drehungen |
| Tanz |
Haltung,
Arme, Füße, Einfache Dynamiken wie Levelchanges,
Bewegungsfluss, Akzente, Kombis Pop-Baladi & Oriental
Pop |
| Rhythmuskunde |
Grundlagen
der Rhythmuskunde, Aufschrift und Begriffserklärung.
4/4-Rhythmen: Masmoudi saghir, Maksum, Saidi, Nawari, Rumba
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| Zimbeln |
Richtige
Schlagtechnik, Einzel-, Doppel- und 3er-Schläge und
erste Variationen |
| Theorie
& Hintergrundwissen |
Arm-
und Fußpositionen, Raumrichtungen, Grundlegende Bewegungselemente
des Oriental. Tanzes, Musikkunde Oriental-Pop & Pop-Baladi,
Grundlagen Haltung |
| Tutoring/Coaching
- Hausaufgaben - Zwischenprüfung Modul 1 |
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Modul 2:
Ägyptischer Stil
3
Wochenenden = 30 Stunden |
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Das zweite Modul steht ganz im Zeichen
der Tanztechnik des ägyptischen Stils. Wo setzen
Bewegungen an, wie werden sie akzentuiert, wann benötigen
wir An- und Enstspannung?
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| Anspruchsvolle
binnenkörperliche Bewegungen, Travelling-Steps, Arabesquen,
Stops und Akzente bereichern das tänzerische Repertoire.
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Gezielter Einsatz der Muskulatur, fließende Übergänge
sowie Stops & Akzente lassen die Kombis zunehmend
tänzerischer werden.
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| Bei der Rhythmuskunde
werden zahlreiche 2/4 und 8/4-Rhythmen und ihre Variationen
vermittelt. Beim Zimbeln werden die Grundelemente zu abwechslungsreichen
Zimbel-Mustern kombiniert und geübt. |
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Das Hintergrundwissen wird weiter ergänzt und vertieft:
In der Theorie geht es um Orientalische Musikinstrumente
und den Aufbau des klassisch-arabischen Orchesters (Takht).
Daneben werden berühmte Tänzerinnen der Vergangenheit
und Gegenwart behandelt
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| Themen
& Inhalte Modul 2: |
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Technik
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Tanztechnik ägypt.
Stil, Travelling-Steps, Binnenkörperliche Bewegungen,
Arabesken, Shimmy-Arten |
| Tanz |
Raumrichtungen,
Dynamik, Stops & Akzente, Weiterführende Drehungen,
Kombis Raks Sharki |
| Rhythmuskunde |
8/4
und 2/4 Rhythmen: Masmoudi kabir, Chiftetelli, Wahda Kabir,
Vox, Ayub, Malfuf, Khaleegy, Fellahi |
| Zimbeln |
Masmoudi
saghir, Vielfältige Variationen und Kombinationen von
1er, 3er, 5er und 7er Schlägen |
| Hintergrundwissen |
Orientalische
Musikinstrumente, das klassische arabische Orchester, Merkmale
des ägyptischen Stils, Geschichte und Entwicklung des
Oriental. Tanzes, Berühmte Tänzerinnen (historisch
& aktuell) |
| Improvisation |
Improvisation
4/4 2/4 8/4 : Treibende & schleppende Rhythmen |
| Tutoring/Coaching
- Hausaufgaben - Zwischenprüfung Modul 2 |
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Modul 3:
Baladi
3
Wochenenden = 30 Stunden |
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Das dritte Modul ist dem Baladi als "Mutter"
des Raks Sharki sowie der
arabischen Musik gewidmet. Typische Schritte und Bewegungen
des ägyptischen
Baladi werden erarbeitet und mit dem dazu passenden tänzerischen
Ausdruck ergänzt. Im Mittelpunkt steht die Erarbeitung
von Unterschieden und Gemeinsamkeiten mit dem Raks Sharki.
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Beim Musikaufbau werden die Grundlagen der arabischen
Musik sowie das komplexe System der Maqamat und ihren
unterschiedlichen Stimmungen vermittelt. Wichtiges Hintergrundwissen
in Theorie und Praxis legen so den Grundstein zu eigenständigem
Arbeiten.
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| Aufbau und Teile des traditionellen
Baladi werden erst in der Theorie erarbeitet und dann tänzerisch
umgesetzt. Improvisation nimmt einen hohen Stellenwert ein.
Die Zimbel-Kenntnisse werden systematisch weiter ausgebaut.
Das Warm-Up wird inhaltlich anspruchsvoller. |
| Themen
& Inhalte Modul 3: |
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Technik
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Baladi-Techniken
& Variationen, Layered Movements, Muskulärer Einsatz,
Pops & Locks |
| Tanz |
Dynamik
& Spannungsaufbau, Atemeinsatz, Kombis Baladi, Tänzerisches
Umsetzen verschiedener Rhythmen |
| Rhythmuskunde |
Vertiefen
der bisherigen Rhythmuskenntnisse
Intuitives Erkennen & Umsetzen von 2/4, 4/4, 8/4 Rhythmen |
| Zimbeln |
Neue
Muster & Training auf Geschwindigkeit |
| Hintergrundwissen |
Grundlagen
der arabischen Musik, Ajnas und Maqamat-System, Musikformen.
Baladi: Geschichte, Entwicklung, Aufbau und Improvisation
im Rahmen des Baladi |
| Improvisation |
Improvisation
Baladi & Tet-Baladi |
| Tutoring/Coaching
- Hausaufgaben - Zwischenprüfung Modul 3 |
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Modul 4:
Folklore & Stilrichtungen im Oriental-Tanz
4
Wochenenden = 40 Stunden |
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Im vierten Modul dreht sich alles um tänzerische
Arbeit, Folklorearten sowie Stilrichtungen im Orientalischen
Tanz. Anhand von Technik, Bewegungen und Kombis werden
verschiedene Folklorearten wie Saidi, Khaleegy, Dabke
und Muwashahat erarbeitet und gezeigt, wie diese innerhalb
eines Raks-Sharki-Routine umgesetzt werden können.
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Die Raks-Sharki-Kombis werden sowohl
technisch wie auch tänzerisch anspruchsvoller. Die
Teilnehmerinnen lernen, selbst abwechslungsreiche und
effektvolle Kombis zu erstellen. Zusätzlich nimmt
die Entwicklung des Musikgefühls sowie Ausdruck und
Inhaltliche Arbeit im Tanz einen großen Stellenwert
ein.
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| Weitere 12
Rhythmen werden vermittelt, darunter 3/8, 6/8, 9/8 und 10/8.
Das Zimbeltraining wird bis hin zum Trommelsolo mit Zimbeln
ausgebaut. |
| Beim Hintergrundwissen
werden Unterschiede und Merkmale des türkischen, libanesischen
und amerikanischen Stils behandelt; ebenso berühmte
Musiker und Komponisten sowie bekannte Musikstücke,
die jede Tänzerin kennen sollte. |
| Themen
& Inhalte Modul 4: |
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Technik
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Gezielter
Oberkörpereinsatz und Bewegungsfluss, Elemente des
modernen Raks Sharki, Tanztechnik Folklore, Techniken berühmter
Tänzerinnen |
| Tanz |
Aufbau
eigener Kombis, Ausdruck und inhaltliche Arbeit im Tanz,
Musikgefühl & -Musikinterpretation |
| Rhythmuskunde |
Weitere 8/8-Rhythmen (Zaffa,
Sout al Shammi, Conga Masri, Sherk, Sombati), 3/8 und
6/8-Rhythmen (Saraband saghir und kabir, Ogrog, Mugrabi)
9/8 und 10/8 Rhythmen (Aksak, Samai)
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| Zimbeln |
Komplexe
Muster & Training auf Geschwindigkeit |
| Folklore
im OT: |
Saidi,
Khaleegy, Dabke, Muwashahat |
| Improvisation |
Tänzerische
Umsetzung verschiedener Rhythmen |
| Hintergrundwissen |
Hintergrund-System zur Erstellung
von eigenen Kombis, Folklore im Raks Sharki (inkl. Musik-
und Kostümkunde), Berühmte Komponisten &
Musiker, Klassische Musikstücke
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| Wiederholen
und Vertiefen der Inhalte aus den vorangegangenen Modulen |
| Tutoring/Coaching
- Hausaufgaben - Zwischenprüfung Modul 4 |
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Modul 5:
Show-Aufbau Raks Sharki
5
Wochenenden = 50 Stunden |
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Das fünfte Modul vermittelt
Aufbau, Spannung und Dramatik einer klassischen Raks-Sharki-Show.
Die Inhalte der vorangegangenen Module werden wiederholt
und vertieft. Musikanalyse und Choreographie-Kunde werden
ebenso vermittelt wie Auf- und Abgang und Bühnenpräsenz.
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| Jede Teilnehmerin
erarbeitet selbständig eine Raks-Sharki-Choreographie
unter Berücksichtigung von Musikinterpretation, Dynamik
und Ausdruck. Diese Choreographie wird im Rahmen der Abschlussprüfung
unter reellen Auftrittsbedingungen (Studio-Show) aufgeführt
und geprüft. |
| Das 5. Modul
endet mit der Abschlussprüfung zum/zur geprüften
Raks Sharki-TänzerIn. Die Inhalte der Module 1-5 werden
anhand der eigenen Choreographien und eigener Musikwahl
geprüft. |
| Themen
& Inhalte Modul 5: |
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Technik
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Auf- und Abgang, Einsatz
des Schleiers, Bühnenpräsenz |
| Tanz |
Dynamik,
Ausdruck, Nutzung & Wirkung von Raumrichtungen und Raumpunkten,
Erarbeiten einer eigenen Choreographie |
| Rhythmuskunde |
Vertiefung
Rhythmuskunde |
| Hintergrundwissen |
Musikanalyse,
Choreographie- und Show-Aufbau Raks Sharki, Professionelles
Outfit vor, während und nach den Auftritten |
| Wiederholen
und Vertiefen der Inhalte aus den vorangegangenen Modulen |
| Tutoring/Coaching
- Hausaufgaben |
| Das
fünfte Modul endet mit der Abschlussprüfung zum/zur
geprüften Raks Sharki -Tänzer/in. |
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